- Anthonny
A primeira fase do projeto fechou o ano de 2022 com a leitura de conceitos importantes para o andamento deste, entender sobre como a gameficação do ensino é importante e está presente como forma de ensino em objetos fora do ensino me trouxe a perspectiva de que viver é estar em constante aprendizagem mesmo que esta seja a aprendizagem indireta do funcionamento de um jogo e de como ficar melhor nele.
Ademais a dupla teve leituras sobre Mapeamento Sistemático de Literatura e Bibliometria, conceitos esses que são de suma importância para o andamento do projeto, conjuntamente para o ano de 2023 temos a tarefa de entender melhor esses dois conceitos, saber como diferenciá-los e como aplicá-los no campo de ensino com inserção dos jogos digitais para pessoas com TEA.
Para concluir, a primeira etapa do projeto foi de aprendizado, entender como conciliar os estudos do curso e os estudos do projeto foram desafiadores e felizmente como em um bom jogo o desafio foi vencido, esse novo ano será sem dúvidas igualmente laborioso mas com os desafios vem a aprendizagem e este é o foco, aprender mais e manter a excelência acadêmica.
Termino falando que ainda tenho muito para aprender, os conceitos de Bibliometria me deixaram com certa dificuldade de entendimento, porém, acredito que ao colocar a mão na massa e partir para o prático isto deixará de ser uma dificuldade, do mesmo modo como Mapeamento Sistemático da Literatura que será minha parte do projeto, acredito que ao fazer estudos mais dedicados enquanto o desenvolvo me ajude a entender melhor sobre.
